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◆ ５、６、７月と順調にスタートが切れたフレッシュな、グループレッスン１年目のお友達と保護者の皆さん。夏休みは開放的です。エンジョイしましょう。でも、夏休み明けからは、いよいよ両手が出てきます。(えっ！と驚かれました？) 毎日練習する習慣が身に付いていないと、夏休みはあっという間に終わってしまいます。

「自分から積極的に練習してくれたら・・。」とため息をつく、お母さんは星の数ほどいらっしゃいます。

音楽には、言葉ほど緻密に情報を伝える事はできません。「朝起きて、歯磨きをしてから食パンを２枚、、ジャムを塗って食べ<br>ました。」なんてことを伝えるのは、無理です。でも、朝のすがすがしい雰囲気。それから、お天気。晴れや雨。風。海。季節も。暖かさや冷たさ。楽しい感じや悲しい感じ。勇ましい行進や<br>、華やかなワルツ。演歌を聴けば日本をイメージし、ジャズを聴けばアメリカと黒人。国とお国柄や風土も表現できます。

音楽というお稽古は、毎日の家庭練習が必要です。コツコツと地道に努力することが大切です。同じお稽古でも、スイミング等、家庭練習が要らないものが多い中で、少し異質です。どちらかといえば学校や塾の宿題と似ています。

グループレッスンは音楽を色々な面から楽しめて、友達とアンサンブルできるレッスンです。色々な面とは、例えば学校の鍵盤ハーモニカの授業で友達と授業で習った事以外の曲もデュエットできるとか、高学年になって合唱のピアノ伴奏に選ばれるとか（これは、個人レッスンもそうですね。）、好きな曲が楽譜が無くても弾けちゃうとか。カラオケでハモるのが得意だとか、弾く事以外にも音楽の楽しみや使い方を学べる事が特徴ですね。

親にエゴがあるのは否定しません。私にも少なからずとも子供が上手になって欲しいと思っています。でも、子供も、ピアノが弾けることで少し位良い目にあっていると思ったのでした。

音楽に必ず出てくるもの。楽譜。楽譜の中に出てくるもの。拍子記号、拍数。これ全部数字ですよね。リズム自体が３拍子のワルツとか2拍子のマーチとか数からきています。音符の長さも全音符、4分音符、2分休符等、数字ですし、8分の6拍子とか、4分の3拍子など、１小節の中の音符がいくつ？とか言うのは分数ですね。これがわからないと、譜読みが苦手になります。

幼稚園の先生は大変だと思います。だって、音楽教室やピアノ教室と違って音楽が好きな子供ばかりではないでしょうから。でも、先生は、毎日毎日根気良く教えていかれる。想像しただけでも頭が下がります。